| 영역(과목) |
3월 |
6월 |
9월 |
11월 |
| 국어 |
공통 |
1학년 국어 전범위 |
6월 수준에 맞추어 출제
(독서, 문학, 화법과 작문, 언어와매체)
※ '언어와 매체'에서는 언어만 출제 |
9월 수준에 맞추어 출제
(독서, 문학, 화법과 작문, 언어와매체)
※ '언어와 매체'에서는 언어만 출제 |
11월 수준에 맞추어 출제
(독서, 문학, 화법과 작문, 언어와 매체)
※ '언어와 매체'에서는 언어만 출제 |
| 수학 |
공통 |
[수학] 전범위 |
[수학Ⅰ] Ⅱ. 삼각함수 |
[수학Ⅰ] 전범위
[수학Ⅱ] Ⅰ. 함수의 극한과 연속 1. 함수의 극한
|
[수학Ⅰ] 전범위
[수학Ⅱ] Ⅱ. 미분-(2)도함수 |
| 영어 |
공통 |
1학년 영어 전범위 |
6월 수준에 맞추어 출제
(영어Ⅰ) |
9월 수준에 맞추어 출제
(영어Ⅰ) |
11월 수준에 맞추어 출제
(영어Ⅰ, 영어Ⅱ ) |
| 한국사 |
한국사 |
고1 전범위
(3월 수준에 맞추어 출제) |
Ⅱ. 근대 국민 국가 수립 운동
3. 근대 국민 국가 수립을 위한 노력 |
Ⅲ. 일제 식민지 지배와 민족 운동의 전개
1. 일제의 식민지 지배 정책 |
Ⅳ. 대한민국의 발전
3. 6.25 전쟁과 남북 분단의 고착화 |
사회
탐구 |
생활과 윤리 |
고1 통합사회 과목별 전범위 |
Ⅲ. 사회와 윤리 |
Ⅳ. 과학과 윤리 |
Ⅴ. 문화와 윤리 |
| 윤리와 사상 |
Ⅱ. 동양과 한국 윤리사상 |
III. 서양 윤리사상
6. 옳고 그름의 기준: 의무와 결과 |
Ⅳ. 사회 사상 |
| 한국지리 |
Ⅲ. 기후 환경과 인간 생활
1. 우리나라의 기후 특성 |
Ⅴ. 생산과 소비의 공간
2. 농업의 변화와 농촌 문제 |
Ⅶ. 우리나라의 지역 이해
2. 북한 지역의 특성과 통일 국토의 미래 |
| 세계지리 |
Ⅲ. 세계의 인문환경과 인문 경관
1.주요 종교의 전파와 종교 경관 |
Ⅳ. 몬순 아시아와 오세아니아 |
Ⅶ. 사하라 이남 아프리카와 중ㆍ남부 아메리카 |
| 동아시아사 |
Ⅲ. 동아시아의 사회 변동과 문화 교류
1. 17세기 전후 동아시아 전쟁 |
Ⅲ. 동아시아의 사회 변동과 문화 교류 |
Ⅴ. 오늘날의 동아시아 |
| 세계사 |
Ⅲ. 서아시아 인도 지역의 역사
1. 서아시아의 여러 제국과 이슬람 세계의 형성 |
Ⅳ. 유럽 아메리카 지역의 역사 |
Ⅴ. 제국주의와 두 차례의 세계대전 |
| 경제 |
Ⅱ. 시장과 경제 활동 |
Ⅲ. 국가와 경제활동 |
Ⅳ. 세계 시장과 교역 |
| 정치와 법 |
Ⅲ. 정치과정과 참여 |
Ⅳ. 개인생활과 법
2. 재산 관계와 법 |
Ⅴ. 사회생활과 법 |
| 사회·문화 |
Ⅲ. 문화와 일상생활
1. 문화의 이해 |
Ⅲ. 문화와 일상생활 |
Ⅳ. 사회계층과 불평등 |
과학
탐구 |
물리학I |
[통합과학] 전범위
Ⅰ. 역학과 에너지 1. 힘과 운동 - 운동 법칙 단원 |
I. 역학과 에너지
1. 힘과 운동 2. 에너지와 열 |
Ⅱ. 물질과 전자기장
1. 전기 |
Ⅲ. 파동과 정보통신
-파동과 통신 단원까지
*학습 요소: 파동의 요소, 굴절, 전반사, 광통신, 전자기파 스펙트럼, 파동의 간섭 포함 |
| 화학I |
[통합과학] 전범위
Ⅰ. 화학의 첫걸음 2. 아보가드로수와 몰 |
Ⅱ. 원자의 세계
2. 원자 모형과 전자 배치 |
Ⅲ. 화학결합과 분자의 세계
1. 화학 결합의 종류 |
Ⅳ. 역동적인 화학 반응
- 산 염기 중화 반응 및 양적관계, 중화적정까지 |
| 생명 과학I |
[통합과학] 전범위
Ⅰ. 생명 과학의 이해 |
III. 항상성과 건강
3. 항상성 유지 |
Ⅳ. 유전
2. 염색체, 생식세포의 형성과 유전적다양성 |
Ⅴ. 생태계와 상호 작용
1. 생태계의 구성과 기능 |
| 지구 과학II |
[통합과학] 전범위
Ⅰ. 지권의 변동 |
Ⅲ. 대기와 해양의 변화
1. 기압과 날씨변화 |
Ⅳ. 대기와 해양의 상호 작용
2. 해수의 심층 순환 |
Ⅴ. 별과 외계 행성계
4. 별의 에너지원과 내부 구조 |
직업
탐구 |
성공적인 직업 생활 |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전범위 |
| 농업 기초 기술 |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전범위 |
| 공업 일반 |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전범위 |
| 상업 경제 |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전범위 |
| 수산·해운 산업 기초 |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전범위 |
| 인간 발달 |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전범위 |
제2외국어
및
한문 |
독일어I |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전체 12개 단원일 때, 8단원 정도 |
| 프랑스어I |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전체 12개 단원일 때, 8단원 정도 |
| 스페인어I |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전체 12개 단원일 때, 8단원 정도 |
| 중국어I |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전체 10개 단원일 때 7단원 정도 |
| 일본어I |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전체 10개 단원일 때, 7단원 정도 |
| 러시아어I |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전체 12개 단원일 때, 8단원 정도 |
| 베트남어Ⅰ |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
| 아랍어Ⅰ |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
| 한문Ⅰ |
미실시 |
미실시 |
미실시 |
전체 10개 단원일 때, 7단원 정도 |
* 출제 범위는 교육과정 순서에 의한 최종 단원을 나타내며, 처음부터 누적임.
* 출제 과목 및 범위는 추후 조정될 수 있음. |
2022 학력평가 출제범위 1학년